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[勞動者風采之六]樂做人梯通大廈 甘當綠葉托紅花

作者:管理員發布:2021-05-28 15:09 閱讀:829次

編者按:世界很大,勞動者很美。他們用雙手改變著我們的世界,他們在平凡崗位唱響新時代奮斗者之歌。為進一步弘揚愛崗敬業,爭創一流、勇于創新,甘于奉獻的勞動者精神。近期,學院宣傳統戰部特聯合院屬各單位持續推出“勞動者風采”系列專題報道,讓我們走近這群閃光的勞動者!

樂做人梯通大廈  甘當綠葉托紅花

——記學院教務科長團隊

在買球官方網站,有這樣一個教師團隊。他們包攬了全院546名老師、535個班級、1016門課程的組織教學;他們全年組織開展大小考試11余次;他們組織全院師生參與各類技能競賽,佳績不斷······他們就是學院教務科長團隊,平均年齡38歲的他們,始終懷揣著與學院共成長的理念,在教學管理崗位上揮灑著汗水和熱血,用自己的堅持、專業和努力,為學院的發展添磚加瓦。

護理學院教務——劉波

“金牌教練”是教學線上的老師對他的昵稱,而感恩是他的堅守教學一線的原動力。作為從小在岳陽衛校長大的孩子,劉波對于買球官方網站有著深厚的感情。他也將這份感情滲透到他每一項工作中,網課平臺的嘗試、課程授課的在線指導、學生授課的及時反饋等等工作都體現著這位教務科長的用心。為了更好地指導學生技能競賽,他以備賽室為家,與指導學生同吃同住,連續奮戰三個月,終于帶領學生又一次勇奪2020年高職組護理技能大賽全國一等獎。

醫學院教務——丁潔

作為醫學院教務科長,丁潔身上永遠有著一股對于工作和事業的熱情。上半年學生返校初期,她走教室、訪學生、帶實訓,身先士卒奮戰在教學一線。上課初期,面對小范圍學生感冒發燒隔離的情況,她一邊做好老師和學生的心理輔導,一邊安排好家里兩個孩子,連續一個多星期奮斗在教學一線。帶實訓、建課程、參加比賽、指導學生都體現著丁潔超乎常人的韌勁。功夫不負苦心人。個人省賽三等獎和學生國賽三等獎是對她默默堅守的最好回報。

機電工程學院——胡薇

對于家庭和工作,胡薇有一股韌勁。老公在外地上班,家庭的重擔就落在了她的身上,但熱愛教學崗位的她卻從未有過怨言。年初復課初期,學生實訓的難題擺在了她面前。時間短,場地有限,防疫要求高,面對困難,她梳理了全部課程、走遍了所有實訓場地、完成了教師和學生座談,連續加班一個星期把實訓安排到位。在完成實訓安排后,又投入到學生實訓、畢業設計、教學比賽、課程建設等多方面工作當中,她用這股韌勁出色完成了各項任務。

商貿物流學院——鐘彬  陳雷

經常有很多人問鐘彬:“你是不很傻?家中有兩個年幼的孩子,婆婆雙目失明,丈夫工作繁忙,為什么還要去坐班?而且是沒人愿意做的教學管理工作。”她總是笑著回答道:“我的肩上有一副擔子,一頭擔著義務,一頭擔當責任。既然領導安排了我去從事這個工作,說明是對我的信任。”教學管理工作瑣碎、煩雜,但只要是工作需要,鐘彬總是隨叫隨到,不辭勞苦,無論對教師還是學生總是想盡辦法幫助他們解決問題,深受老師和學生的喜愛。

從一名專職教師成長成為一名教務科長。陳雷做事有著一份理工男對事情的執著和堅持。從事教學線工作十年來,陳雷基本沒有午休過,加班加點成為了他的工作常態,見過學院凌晨的美景,也看過學院深夜的燈光,陳雷說,他已經將自己的一切都獻給了買球官方網站。

信息工程學院——胡鵬

有人說,教務科工作容易“三光”——頭發掉光、專業丟光、人得罪光”。但對于信息工程學院教務科長胡鵬來說,這都不算什么。信息學院的校企合作專業較多,日常工作不是簡單一加一的增量。校企課程的開展、各專業課程安排銜接、學生考勤管理等方方面面,他用認真和執著交上了一份滿意的答卷。自擔任教務科長以來,胡鵬從未因病請過假,可是老花眼、腰椎間盤突出、肩周炎等等病痛已悄然上身。多年來,信息學院學生技能競賽的成績有目共睹。榮譽背后,胡鵬流下了眼淚。這眼淚既是對學院獲獎的激動和喜悅,更飽含一份母親腫瘤手術時沒能在旁照顧的自責。

生物環境工程學院——何琳俏

生物環境工程學院教務科人員少,但承擔了全院所有跟教學相關的工作,他們既沒有專門的考務辦公室又沒有實習科,所有的組考事項,學生校外實習教學環節、畢業生畢業設計工作全都落在教務科。工作緊迫繁重的時候,好幾次何琳俏在辦公室加班到半夜2點被鎖在辦公樓。因為要負責教學平臺學習使用、選課、評教等事項,何琳俏常常下班時間都在協調處理師生的各種工作事項。

國際教育學院——劉露 任朗穎

劉露,從教務干事到教務科長,六年時間深耕在教務一線,用她對于工作的認真、熱情和堅持,在平凡的教學崗位上貢獻著自己的力量。她用認真和刻苦,把教務工作梳理得井然有序,沒有發生過一起教學事故。她,拿過教務系統比武全院第一,經歷了國際教育學院的教學管理從無到有;她身先士卒地投身教研教改,個人獲獎十余次,學生獲獎兩次,主持課題四個。在這些成績背后,是她獨自承受夫妻兩地工作和身體甲亢長期服藥的堅持,也是她無數個加班的夜晚的堅守和奉獻。

在劉露因病辭去教務科長一職后,任朗穎接替她承擔了國際教育學院教務科長的職務,她從完全不懂教務工作的新人,到逐漸熟悉業務的骨干,這其中的辛酸和苦累只有她自己最清楚。在完成個人基本教學工作任務的同時,她克服時間緊張,工作繁冗,工作壓力大的困難,努力熟悉本部門各項教務工作以及與其他部門的工作對接。關注督促教師教學能力的培養、組織培訓和技能競賽、協助教師參加技能大賽······這個教務一線的新人正用自己的堅持和努力,完成自己的崗位職責。

公共基礎部——方梁

曾在村官崗位磨礪的他,有著體育人少有的“靜”,也秉持著體育人的“拼”。入校以來堅持著“吃苦在前、享受在后”的村官理念,發揚著“為老師服務”、“為學生教學”的信念,家人對于工作的無私支持和理解,使得他教務、教學、班主任工作三出色。他日常教學管理工作有條不紊,教學競賽收獲二等獎1個,三等獎3個,主持市級課題和院級各1項,先后兩次榮獲學院優秀班主任,帶領商貿學院2個班級全部榮獲學院“十佳優秀班級”、“十佳優秀團組織”,班級學生榮獲省級競賽一等獎1次,二等獎2次,市級一等獎1次。

基礎醫學部——劉剛 肖娟

劉剛,教務處考務科長,曾任基礎醫學部教務科長和藥品經營與管理教研室主任。人稱“剛哥”的他,剛正不阿,誠懇熱情,任勞任怨,積極上進。從二級學院的常規教學,班主任和教研室的各項工作,到學院教務處的各類全國等級考試,專升本考試和學院考務的各項工作,無處不見他的身影,每一步他都腳踏實地、加班加點、潛心鉆研。“滴水穿石”的工作作風凝結的是他對學院教務工作的一種情懷,展現的是他對學院教務工作的一種執著。

肖娟老師抽調至基礎醫學部教務科,接替劉剛承擔教務科長工作。她踏實勤懇,虛心學習學院教務平臺,診改平臺等各線上平臺的操作流程;堅持為基礎醫學部老師們提供服務,確保基礎醫學部各項教學工作順利展開。在擴招班學生返校面授上課期間,面對學生眾多,課時緊張,師資匱乏的情況,她努力與各教研室主任以及各位任課老師溝通,并積極與相關二級學院協調,兼顧教師的時間精力,加班加點手動為各位老師安排每天的課表,且個人堅持承擔臨床專業三個擴招班級共30個課時的教學任務,確保擴招班教學工作順利完成。

學院教務處——陳文軒

有問題找教務,有難題找科長,解決不了找“軒哥”,這是學院教務線的“共識”。面對網課初期的問題轟炸,陳文軒總能淡然處之并做到合理安排。面對各種臨時狀況,他也總能找到問題結癥并合理處置。大到國家項目、考試,小到學生學分、課程,他總能做到全覆蓋。而在這些工作的背后,是他無數個白天黑夜、周末無休所努力奮進而來的。奮進的背后,是他三年兩次住院身體抗議,也是他醫院、家庭、工作三點一線的默默堅守與付出。 

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”學院教務團隊會一如既往地堅守崗位、默默耕耘,為學院發展貢獻自己的全部青春和熱情。